创历史最佳！我校学子在2026年中国大学生计算机设计大赛国赛中斩获多项荣誉
BISU
日前，2026年（第19届）中国大学生计算机设计大赛全国总决赛落下帷幕。我校4组作品从全国1069所院校的4420件参赛作品中脱颖而出，最终斩获二等奖3项、三等奖1项，创学校参加该项赛事国赛历史最佳成绩。
自赛事启动以来，学校高度重视，由教务处牵头指导，基础科学部设立“学科竞赛指导中心”，联合来自9个学院及部门的24位骨干教师，形成多学科协同指导团队。学校设立高水平竞赛奖励项目，鼓励学生积极参与，为参赛团队提供全方位保障。大赛分为校级比赛、市级比赛和国家级比赛，学校在校赛基础上遴选46组作品参加北京市赛，35组作品获奖，其中一等奖2项、二等奖11项、三等奖22项，获奖率达76%，总获奖数位列北京工业大学、北京信息科技大学后市属高校第三名，创学校参加该项赛事市级赛历史最佳成绩。
来自文化与传播学院、商学院、区域国别学院等学生组成的4组团队作品获得国赛资格，基础科学部教师魏磊、李心怡带领团队分赴东北师范大学、东华大学参加决赛答辩。经过现场激烈角逐，我校作品分获数媒动漫与短片组二等奖1项、信息可视化设计组二等奖1项、数媒静态设计组二等奖及三等奖各1项。
本次我校参赛作品围绕中华优秀传统文化传承、数字技术创新应用、中外文化交流传播三个方向，实现计算机技术、数字媒体艺术与人文素养的深度融合，充分彰显我校办学特色与跨学科育人实效。
《卢沟载千秋》团队成员王梓丞说：“作为大一新生，备赛之初，我缺少项目实践和答辩经验，心里十分紧张。依托学校搭建的备赛平台，在老师们的悉心指导下，我慢慢建立信心，最终站上了国赛的舞台。”
《御苑匠心・宫房营智》团队成员孔帅豪谈到：“作为中文专业学生，我们尝试用信息可视化技术解读传统文化，真切感受到文工融合迸发的创新活力。这段备赛经历，既锻炼了数字技术能力，也提升了项目统筹和团队协作能力。”
在指导教师王括看来，竞赛育人重在培养学生应对复杂问题的判断与整合能力。艺术教师要依托文化、审美优势，引导学生扎根真实文化场景提炼主题，在技术落地中守住人文底色，帮助学生兼具审美判断力，掌握把创意转化为成熟作品的方法与路径。
指导教师袁晓琴表示，技术要服务作品主题与传播目标。数字作品制作、宣传手册设计、配套网站搭建等任务，能够推动学生综合运用课堂知识，在协作与修改中提升实践能力。跨学科教师协同指导，打通文化理解、视觉表达与技术落地，让学生在解决真实问题的过程中，实现知识、能力、综合素养同步提升。
学校将持续深化学科交叉融合育人模式，依托各类学科竞赛搭建实践平台，不断完善科创培养体系，以赛促教、以赛促创，持续提升学生创新思维与实践能力，推动人才培养质量再上新台阶。
来源丨北京第二外国语学院
关注“北二外本科招办公众号”
查看最新招生动态
打开“北京第二外国语学院”云高招小程序
查询招生计划、往年录取分数等更多信息
